Özel Ders
 | Özel ders‘in amacı kişiye uygun ortamda kendi belirlediği konuya yönelik ders vererek verim arttırmayı sağlamaktır. Birinci aşamada öğretmen kendi bilgisi ve donanımıyla karşı tarafın eksiklerini tartarak zayıf noktaları günyüzüne çıkarır. İkinci aşamada ise bilgi eksikleri öğreticinin deneyimleri, konusunda yazılmış uygun kitaplar, soru cevap çalışmaları ve uygulamalarla kapatılıp bilginin pekiştirilmesi sağlanır. Öğrenci çalışmadan verim alabilmek için ders sonrasında çalışmayı irdeleyip önemli olarak not edilmiş veya üzerinde bilhassa durulmuş konuları tekrarlayıp pratiğini yapmalıdır. Öğrenilenin pekiştirilmesi, bilginin kalıcılığı bu şekilde gerçekleştirilir. Unutulmamalıdır ki karşınızdaki insan kendi alanında çağının öncüsü bile olsa sizin konuyu idrak etmeye yönelik çalışmalarınız yoksa dersin hiçbir verimi olmayacaktır. Bu nedenle İstanbul özel ders te öğrencinin hocayı yönlendirmesi zayıf noktaların gün ışığına çıkması en önemli etkendir. Öğrenmeyi kafaya koymuş birinin gerekli gayreti göstermesi başarıyı kaçınılmaz kılacaktır. özel ders veren Özel ders’te öğrencinin öğretmeni yönlendirmesi önemli bir husustur. Çünkü yönlendirilmeyen bir öğretmen konunun genel hatlarını işleyecek kendi düşünce sistemine ve deneyimine göre önemli gördüğü noktalarda öğrenciyi uyaracaktır. Halbuki eğer öğrenci kendi analizleri sonucu idrak etmekte sıkıntı çektiği, uygulamaya geçiremediği noktalardan söz ederse dersin veriminin çok daha artacağı görülecektir. Sözün özü alınan dersin maksimum verim getirmesinde öğrencinin bilinçli olması önemli bir rol oynar. Özel derste öğretici açısından önemli olan nokta ise öğrencinin gerek psikolojik olarak analiz edilmesi ve karakterine uygun bir tarzda ders verilmesi gerekse altyapı olarak yeterliliğinin ölçülmesi önemli bir rol oynar. O nedenledirki kişi analizi ve empati yeteneği çağımız öğretmenlerinin başarısını belirlemede önemli bir rol üstlenmektedir. Öğretmen karşısındaki kişinin tam profilini çıkardıktan sonra vereceği bilgileri ve konunun gidişatının nasıl şekilleneceğini ya da nasıl şekillenmesi gerektiğini öngörerek en uygun çalışma şeklini sunacaktır. Öğrenci ‘nin konu hakimiyeti kazanıp kendine güveninin artması için uygulamanın önemini vurgulamamıza gerek yok. Bunun için öğreticinin gerekli ekipman ve alanında kabul görmüş kitaplarla öğrenciye objektif bir bakış açısı kazandırması, geniş bir veri havuzu kullanarak her tarza uygun sorular sorarak öğrencinin ufkunu açması çalışmanın olmazsa olmazlarından biridir. Unutulmamalıdır ki en deneyimli olan insan en çok problemle karşılaşmış olandır. Özel Ders |
